Didáctica

La signatura de didáctica es una asignatura que se cursa en segundo curso, pensamos que ésta es de gran utilidad y por ello hacemos mención de esta en esta página. En ella se aprende la distribución de los profesionales existentes en los colegios, por ejemplo el consejo escolar, el equipo directivo. Además se explican los documentos necesarios los cuales se utilizan para el trabajo en el centro, por ejemplo el plan anual del centro, las unidades didácticas que deben realizar los profesores , asimismo se explica cómo se diseñan estos documentos. Un ejemplo de este material es la unidad didáctica, a continuación expondré un ejemplo de esquema para la realización de una unidad didáctica:


1. Introducción
2. Conexiones con el Diseño Curricular Base (DCB).
3. Objetivos generales.
4. Objetivos específicos.
5. Red de problemas.
6. Red de conceptos.
7. Contenidos:
a. Conceptuales
b. Procedimentales
c. Actitudinales
8. Metodología
9. Actividades
a. Listado de actividades
b. Cuadro síntesis de recursos materiales
c. Actividades propuestas, desarrollo
10. Evaluación:
a. Conocimientos previos
b. Evaluación de conocimientos adquiridos
c. Evaluación final
11. Bibliografía
12. Anexos

Créditos libre configuración

Los créditos de libre configuración que son necesarios para la culminación de la carrera se pueden conseguir de dos formas, mediante la matriculación en asignaturas de la propia carrera o mediante cursos y jornadas que ofrecen créditos.

Se ofertan cursos de todo tipo y de temáticas diversas nosotras concretamente al último al que asistimos fue a las “V Jornadas sobre salud mental infanto-juvenil”. Este curso concretamente se desarrollo del 27 al 29 de noviembre de 2008 éste consto de 7 conferencias, de tres mesas redondas y de una serie de comunicaciones orales, todas relacionadas con el maltrato infantil, e impartidas por expertos del temas. El curso finalizo con un taller práctico del curso.

Si se ha asistido durante este periodo a las conferencias y se realiza la prueba que piden al final de éste con éxito se adquirirá un certificado el cual se puede convalidar por los créditos que se ofrezcan por su asistencia.

Estos cursos son de mucha utilidad ya que además de poder elegir temas interesantes para usted en ellos se tratan temas en mayor profundidad que durante la carrera.

Practicum

A lo largo de la carrera se llevan a cabo dos periodos de prácticas a los cuales se le llaman prácticum. Uno de ellos tiene lugar en el 3º curso de la carrera y otro en 5º curso. En esta ocasión yo me voy a centrar en el de 5º curso ya que es un periodo más largo y en el cual el trabajo es mayor.

Este prácticum consta de 120 horas distribuidas de la siguiente forma:

a) Reuniones de seguimiento del Plan de Prácticas con el/a profesor/a supervisor/a, con un total de 10 horas distribuidas de la siguiente forma:
 Primera reunión. Sesión de inicio
Presentación del Plan de Practicas
Cada alumno/a entregará en esta reunión la Ficha personal

 Segunda reunión
Presentación por parte de los/as alumnos/as del Plan de aprendizaje o Plan de acción.

 Tercera reunión:
Sesión de seguimiento el Desarrollo del Plan de Practicas

 Cuarta reunión:
Sesión de evaluación

 Quinta reunión:
Entrega del informe de prácticas

b) Sesiones presénciales en el Centro de prácticas correspondiente, con un total de 85horas.

c) Trabajo personal para la elaboración del informe final, con un total de 25 horas.

Además en los últimos años se están llevando a cabo unas jornadas en las cuales los alumnos de 5º pueden presentar sus comunicaciones y después de ser elegidas por un tribunal son expuestas por estos en las jornadas, siendo publicado su trabajo y recibiendo un titulo como ponentes.